ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL GIRASSOL
Av. Independência, 1860 - Jd. Elite
13. 416-225 - Piracicaba – SP

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DIREÇÃO: Maria Cecília de Oliveira Pinho de Assis, Iraides Varela, Contadora de História Profa. Carmelina de Toledo Pizza e todo o corpo docente.
DISCIPLINA/SÉRIE: Maternal – Jardim – Pré 

NOME DO LIVRO: "O Fantasma do Medo"

ATIVIDADE DESENVOLVIDA:

Objetivos iniciais:

1. Trabalhar o medo – narração da história;
2. Reutilização de materiais – meia, retalhos de malha;
3. Compartilhar com o amigo, em forma de presente, um conhecimento adquirido – confecção de um fantoche.

PROCEDIMENTO:

Foi solicitado que as crianças trouxessem de casa um par de meia de seus pais de cor branca. (meia em desuso – trabalhando reutilização de materiais);

A profa. Carmelina de Toledo Pizza, contadora de história da escola, utilizou um cabo de vassoura com um fantoche pronto para contar a história aos alunos;

Após a narração as crianças juntamente com os professores confeccionaram os seus próprios fantoches.

Material utilizado: meia, estopa, tiras de malha para confecção do cabelo e da roupa, hidrocor para a pintura do olho, nariz e boca.

A professora estimulou as crianças para que concretizassem os seus medos através do desenho – pintura do rosto – e a marração das roupas e cabelo – trabalhando o concreto – trazer o medo para próximo de si.

Durante a semana seguinte, como parte de uma atividade, as crianças confeccionaram com a outra meia restante (lembrem-se, foi solicitado l par de meia), um fantoche semelhante ao seu para presentear um amigo.

 

 

OBJETIVOS ALCANÇADOS:

As crianças naturalmente, através das brincadeiras conseguiram expressar seus medos, demonstrando uma maior maturidade emocional para saberem lidar com seus medos. O projeto teve a preocupação da utilização de materiais significativos para as crianças (meias familiares), em contraste com a emoção "fria" do medo, facilitando o toque e a proximidade necessária às brincadeiras de fantoche e, ao mesmo tempo, a sensibilização do medo que fluiu de forma natural.

 

RELATO DO PROFESSOR:

"Para mim foi o trabalho mais emocionante que realizei durante esse ano. Observar o interesse, a motivação, ao mesmo tempo, a exteriorização dos sentimentos dos medos dessas crianças e a conclusão de que o fantasma não era assim "tão feio"" quanto a eles representavam, foi realmente gratificante." (Profa. Carmelina)